基于语料库的数据驱动学习（DDL）是近年来外语教学研究的热点和重点之一。数据驱动学习以真实语料为教与学的材料，体现“以教师为主导、以学生为主体”的教学理念，注重培养探究型学习意识。以英语中的一对近义词“edition”和“version”为例，探讨数据驱动视角下的语境共现、N元分析、搭配与类联接分析以及网络语料库等几个方面的英语词汇教学方法及应用。结果表明，利用基于网络在线的BNC、COCA以及iWeb Corpus等英语本族语语料库，教师可自建用于教学目的的小型语料库，能够进行有效的近义词辨析等方面的英语词汇教学。