湖南省教育厅科学研究项目2018年度一般项目（18C0337）；湖南科技大学博士启动基金项目（E51818）
文化认同是凝聚民族共同体的重要精神纽带，古筝艺术有着悠久的历史与深厚的人文内涵，是中华民族文化因子的具体表现，高校古筝教学能够进一步提升学生对中华文化的认同感，铸牢中华民族共同体意识。在文化认同视角下，高校古筝教学策略主要体现为：明确古筝教学中核心素养的培育策略;采取自主、合作与探究式教学方式;将德育融入古筝课堂。
廖婧.文化认同视角下高校古筝教学策略研究[J].当代教育理论与实践,2019,(5):66-69
