基于地理实践力培养的校园活动课 教学与评价
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广东省教育科研“十二五”规划重点项目(2014ZQJK039)


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    地理实践力是地理学科四大核心素养之一。地理实践活动课是培养学生地理实践力的重要途径。充分利用校园资源,结合新课标和教材内容开发校园实践活动课程,开展校园活动课教学与评价,有助于丰富高中地理教学形式、创新教学方式和学习方式、落实学生地理实践力素养的培养,从而提升学生整体的地理素养水平。

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张铁牛,朱锦伟,黄嘉永,冯志旭.基于地理实践力培养的校园活动课 教学与评价[J].当代教育理论与实践,2019,(3):13-17

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  • 在线发布日期: 2019-05-28