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专业评估背景下土木工程专业青年教师 教学能力培养探究
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方高校土木工程专业面向新工科的高素质应用型工程科技人才培养模式研究”(湘教通［2017］452号)


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    地方高校土木工程专业多以培养应用型人才为目标，青年教师在教学理念、教学方法、工程素质等方面的能力与专业评估（认证）的要求均有一定差距。强化师德师风教育，严把新教师上岗关、上课关，夯实专业学识、培养工程教学能力，加强校企合作，强化教学研究，建立长效机制，是提升土木工程专业青年教师教学能力的有效途径。

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引用本文

李永贵,祝明桥,谢献忠,郝小礼,汪建群,黄海林.专业评估背景下土木工程专业青年教师 教学能力培养探究[J].当代教育理论与实践,2019,(2):153-156

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