以激发并培养学员的自主学习兴趣、意识和能力为目的，基于网络平台，优化整合信息化网络与传统课堂的优势，研究并开发了多种网络与课堂的互动融合式教学模式，如个人挑战类、团队竞技类以及游戏随机类教学模式等，并以力学课程为例，通过在力学传统课堂中引入多种互动融合式教学模式，互补互通，让更多学员受益，使得课堂更加“有温度”，学员更加“有记忆”，学习更加“有成效”。