首页 > 按月查看>2019年第1月 >85-90
PDF 导出
自动化专业课程体系建设研究
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

基金项目:

教育部产学合作协同育人项目（201702177032）;国家自然科学基金面上项目（61673163）；电子制造业智能机器人技术湖南省重点实验室（IRT2018003）


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
    • |
  • 图/表
    • |
  • 访问统计
    • |
  • 参考文献
    • |
  • 相似文献
    • |
  • 引证文献
    • |
  • 资源附件
    摘要:

    课程体系是改进和保障教育质量的关键要素之一。针对自动化学科发展对人才培养模式所提出的最新问题，介绍了湖南大学自动化专业的课程体系现状，具体分析了课程体系与工程教育认证标准的吻合度课程设置具体情况、实践教学体系设置情况、毕业设计(论文)设置等。最后对自动化专业课程体系建设提出了若干思考。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

梁桥康a, b,陈洁平a,袁小芳a,肖昌炎a,孙炜a, b.自动化专业课程体系建设研究[J].当代教育理论与实践,2019,(1):85-90

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2019-02-17

您是本站第 4754718 访问者

通信地址：湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社

电话/传真：0731-58282358 E-mail：ddjy@hnust.edu.cn

版权所有：当代教育理论与实践 ® 2025 版权所有