摄影视觉水平提升的教学探索

摄影视觉水平提升的教学探索
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
基金项目:

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要:

人眼视觉和相机“视觉”的差异，可以导致拍摄的照片不能把摄影者对事物的感受完全传播给观看者。摄影教学中通过加强对学生从“框”中看景物、表现空间感、表现质感、突出主体等能力的培养，可以有效提高学生的摄影视觉水平。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

邓强,李建.摄影视觉水平提升的教学探索[J].当代教育理论与实践,2018,(6):60-63

复制