中国劳动关系学院教育教学改革项目(JG1746)
将工作坊教学模式应用到英语公众演讲课教学中,可以有效发挥工作坊式教学目的明确、实践性强的优势,充分调动学生的学习主动性,保证课程教学目标的实现。英语公众演讲工作坊既能够为英语语言学习创设完整的交际情景,又可以为演讲技能的训练搭建真实的操练平台。
黄贺.基于工作坊模式的英语公众演讲课设计[J].当代教育理论与实践,2018,(5):101-106