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基于扎根理论的营销专业课程工作坊 教学探索
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北京工业大学2017年度本科重点建设课程项目：“通识教育核心课程‘营销沟通技巧’”；北京工业大学教育教学项目：“工商管理自学型课程引入工作坊教学模式的创新研究”；北京工业大学2018年度本科重点建设课程项目：“混合式教学示范课程‘战略管理’”


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    应用型本科课程教学方式的改革对于培养创新性人才极为重要。针对现有实际问题或弊端，基于现有市场营销学专业学生的学习特点、专业性质和课程特征，提出了引入工作坊的教学方式，探讨了这一课程教学方式改革探索的具体内容，真正实现大学专业课程教学的创新性。

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引用本文

徐磊,赵爱琴.基于扎根理论的营销专业课程工作坊 教学探索[J].当代教育理论与实践,2018,(5):41-46

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