基于STAD合作学习模式的大学英语课堂 构建与实验研究

基于STAD合作学习模式的大学英语课堂 构建与实验研究
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通过构建基于STAD合作学习活动的大学英语课堂教学，并运用定量定性的高效手段检测其在实际运用中的效果，在培养学生实际英语运用能力的基础上,提升学生的英语学习态度，促进学生积极高效地主动学习。

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参考文献

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引证文献

岳里.基于STAD合作学习模式的大学英语课堂构建与实验研究[J].当代教育理论与实践,2018,(2):103-107

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