外语教学是在一定时间空间内生态因子和生态环境共同构成的自然、兼容的生态系统。大学英语专业写作教学是一个平衡的生态系统, 但新科技的参与导致原有平衡被打破。因此，在生态学理论的指导下，探讨新的教学模式变得非常必要。本文主要探究了以下内容：(1）英语写作立体式互动教学模式主要内容、立体化和互动性特征；(2）生态化互动的英语写作教学模式构建的3个方面：提高生态因子的能力、 改善生态环境和生态主体因子与生态环境之间的互动。