近年来，随着益阳市城镇化进程的加快，流动人口不断向中心城区涌入，人民群众对优质教育资源的需求与教育资源供给不足之间的矛盾日益突出，导致中心城区学校的“大班额”问题越来越严重，对义务教育阶段学校的教学组织、管理、质量造成不良影响。通过文献法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，深入了解大班额问题产生的具体原因、相关危害，针对不同层面提出了一些化解大班额问题的策略，以促进教育公平，提高义务教育教学质量，解决人民群众关心的民生问题，为政府决策提供参考依据。