大学生公民教育是社会主义市场经济持续健康发展的重要保证，是社会主义民主政治建设的坚实基础，是大学生自身发展的内在要求。然而，当前大学生公民教育过程中存在的价值取向冲突、教育合力稍显薄弱、理论与实践脱节等问题严重制约了其实施效果。为不断完善和发展大学生公民教育，高校应从目标、内容、方法三方面创新，以此推进大学生公民教育在改进中加强。