随着信息技术的发展，越来越多的教师选择使用多媒体课件进行授课，但是教师在制作多媒体课件时总是存在一定的问题。当前教师在制作课件当中普遍存在多媒体课件设计中的文字字体、笔画宽度、宽高比以及文字与背景的色彩对比等一些误区，利用人因工程学文字设计方面的最小分辨尺寸、颜色搭配等基本理论和原理，对这些误区进行了详细分析，并根据理论分析结果提出一套行之有效的多媒体课件文字设计指导方案，以期为广大教师制作多媒体课件提供参考。