课程建设对保证研究生培养质量至关重要。在对湖南科技大学研究生课程建设现状分析的基础上,明确了建设的目标。通过整体优化研究生课程体系、强化课程教学、严格课程管理、重视教学监督、提升师资队伍水平等方面的建设与改革实践,构建了主动服务社会需求的课程体系,提出了“四导三化五环联动”的课程模式。
高文华,姚京成,廖和平,刘俪?,谭艳.湖南科技大学研究生课程建设与改革实践①[J].当代教育理论与实践,2017,9(11):