开展课程评估建设教学质量保证体系——以湖南科技大学军事理论课教学为例
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    提高军事理论专职教师整体素质,建设专兼结合、结构合理的军事理论课教学人才体系是推进高校军事理论课程建设的重要内容。湖南科技大学通过建立完善的军事理论人才培育长效机制和制度保障体系,加大军事理论人才的培养培训力度,提升军事理论教师的综合素质和服务能力,立足社会需求,耦合多方利益,建立适应我国国防教育的军事理论人力资源培养模式。

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刘韧a,朱理哲b.开展课程评估建设教学质量保证体系——以湖南科技大学军事理论课教学为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(10):124-

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  • 在线发布日期: 2018-02-11