一体化矩阵式多层次教学质量监控体系的建构与实践

一体化矩阵式多层次教学质量监控体系的建构与实践
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高校教学质量监控在模式选择、主体定位、技术运用等方面都有待进一步完善。围绕教学中心地位，建构实施“十位一体”“全校联动”的一体化矩阵式多层次教学质量监控体系，对推动教风学风建设、提高人才培养质量具有良好效果。

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参考文献

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引证文献

杨清.一体化矩阵式多层次教学质量监控体系的建构与实践[J].当代教育理论与实践,2017,9(10):99-

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