近年来,随着“概论”课专题教学的广泛开展,学术界涌现出了一批新的相关研究成果,主要涉及专题教学的内涵、“概论”课专题教学的必要性、“概论”课教学专题的设计、“概论”课专题教学的方法、“概论”课专题教学的课程考核等问题。这些研究成果为各高校开展和完善“概论”课专题教学提供了有益借鉴。
雷石山.近年来“概论”课专题教学研究综述[J].当代教育理论与实践,2017,9(10):52-