围绕人才培养目标，加强通识教育课程体系建设

围绕人才培养目标，加强通识教育课程体系建设
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通识教育目标是培养学生具有全面的文化素养。高校在实施通识教育时，要在确保一定数量的通识教育课程学分前提下，建构科学合理的课程组织模式，并根据学校人才培育目标定位，形成有特色的通识教育课程体系。

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参考文献

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引证文献

刘奇玉,王之.围绕人才培养目标，加强通识教育课程体系建设[J].当代教育理论与实践,2017,9(10):27-

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