基于职业行动的少儿英语教学法 课程教学设计与实施

基于职业行动的少儿英语教学法 课程教学设计与实施
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以职业行动导向理论对高职“少儿英语教学法”课程进行开发再建设，在少儿英语教师职业分析的基础上设计学习情境，合理采用项目教学法、案例分析法、模拟教学法等进行教学，同时思考英语教育专业在职业教育领域的发展。

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参考文献

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引证文献

解毅.基于职业行动的少儿英语教学法课程教学设计与实施[J].当代教育理论与实践,2017,9(9):96-99

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