专题教学：高校生态素质通识课程的 首选教学方式

专题教学：高校生态素质通识课程的 首选教学方式
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培育具有生态素质的公民是高等教育面临的一项刻不容缓的任务。各高校应依托思想政治理论课教学资源开设“马克思主义生态文明理论与实践”通识课程。专题教学是高校生态通识课程的首选教学方式，它涉及到主要专题的设计、教学难点与主要教学手段、面临的困境及对策等问题。

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参考文献

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引证文献

彭曼丽.专题教学：高校生态素质通识课程的首选教学方式[J].当代教育理论与实践,2017,9(9):43-46

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