基于职业能力培养的微课程资源开发研究——以国际商务谈判课程为例

基于职业能力培养的微课程资源开发研究——以国际商务谈判课程为例
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教学如何促进学生职业能力的提升，是目前高职商务英语专业建设面临的难题之一。基于职业能力的商务英语专业建设必须从教育信息化入手，立足于岗位需求，在微课程资源开发与建设实践中，注重学生职业能力的培养与提升，确保教学内容与职业岗位有效衔接。

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参考文献

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引证文献

陈嫔荣,周俏娜.基于职业能力培养的微课程资源开发研究——以国际商务谈判课程为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(8):106-

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