“马克思主义基本原理概论”课堂教学中“学习共同体”的构建途径主要表现在如下方面：一是实现“教学相长”的教学目标及要求，二是实施合作探究的教学方法，三是倡导自由平等的教学过程及其评价，四是营造民主和谐的师生关系，五是共生共享教学资源。以上途径的实施，有助于提升学生的综合创新能力，也有助于提升课堂教学的亲和力与针对性。
黎昔柒１,易显飞２.“马克思主义基本原理概论”课堂教学中“学习共同体”的构建途径[J].当代教育理论与实践,2017,9(8):37-
