针对在科研绩效的评价中广泛应用的指标,如发表论文总量、论文总的被引次数、篇均引用次数、h指数等存在的问题,引入一个新的指标:θ—指数,并且用此指标分析了广东第二师范学院科研人员的科研绩效,从而说明此指标的优越性。
艾颖.θ—指数:一个科研绩效评价的新指标①[J].当代教育理论与实践,2017,9(7):