大学教师需要注重课堂传播和师生互动，调动学生学习的主动性和积极性，引导学生思考问题。针对高校教师注重科研轻视教学和大学生听课效率偏低的现象，强调课堂教学中师生互动的重要性。根据学生的差异性要求，提出课堂教学中５种师生互动的新形式和策略，针对师生互动过程中出现的问题和困难，提出如何更好地细化和优化师生互动效果，从而提高课堂教学质量，促进师生共同发展。