本科生导师制有利于提高学生学习质量，加快成才。相较其他专业而言，计算机类学生更加迫切需要进行专业实践，因此，从指导教师的视角出发，总结对计算机类学生的项目组织能力、项目开发的实践能力、技术培训等方面的指导与培养实践的经验，提出地方高校培养ＩＴ创新人才的实践教学一些行之有效的方法，具有相当的价值与意义。
姜磊,唐兵.本科生导师制在计算机类学生实践教学中的探索研究①———以湖南科技大学计算机科学与工程学院学生为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(6):
