会计硕士专业学位研究生培养模式的探索与实践——基于“特需项目”背景
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    湖北经济学院作为“服务国家特殊需求人才培养项目”的试点单位之一,近年来积极开展会计硕士专业学位(MPAcc)研究生的培养。结合“特需项目”的特征,从强化人才培养目标、完善人才培养机制、探索人才培养模式三方面提出人才培养改革的方向,改革人才选拔标准、创新培养机制、改革导师评定制度、健全质量保障体系以及加强国际交流,是提升“特需项目”研究生培养质量的根本保证。

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张耀峰a,鲁晓成a,胡伟b.会计硕士专业学位研究生培养模式的探索与实践——基于“特需项目”背景[J].当代教育理论与实践,2017,9(2):60-

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  • 在线发布日期: 2017-03-11