现代学徒制教育模式践行难点及考核形式探讨——以高职土建专业为例

现代学徒制教育模式践行难点及考核形式探讨——以高职土建专业为例
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现代学徒制在欧洲国家已经发展得较为成熟，在我国近年的职业技术教育中也显得越来越重要。现代学徒制在土建专业中的践行难点有学生数量多难于控制、理论知识习得困难等。通过对人员进行分类培养，改变考核形式即采用小组讨论＋答辩、课程设计＋展示、课程论述等，可应对现代学徒制践行过程中的难点。

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参考文献

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引证文献

马庆华,邵勇,朱进军.现代学徒制教育模式践行难点及考核形式探讨——以高职土建专业为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(2):37-

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