将双语课程建设与专业认证工作有机结合，以概述性专业基础课程“机械工程导论”为例，探讨高校基于工程教育理念的双语课程建设改革思路与方法。坚持认证标准为导向，基于教育产出、目标导向、以学生为中心、持续改进的工程教育理念，宏观制定双语课程规划，明确各课程目标、教学内容与毕业能力的关系，遵循循序渐进的双语教学原则，从教学模式、教学内容、学习评价、师资队伍等关键点着手，推进国际化工程教育双语教学建设。