自十八大提出社会主义核心价值观以来,学术界就以大学生为培育主体展开了一系列研究,并涌现出大量的学术成果。学者们从内涵和价值以及过程和原则方面为大学生社会主义核心价值观培育的研究提供理论基础,在此基础上,从机制和载体两大方面剖析当前面临的现实困境,并针对性地提出解决对策。然而,研究过程中仍然存在诸如理论基础研究相对缺乏且不完整、研究方法缺乏社会调查和实证研究基础、研究视角创新性不足等问题,未来的研究中需注重对这些不足的完善,在现有研究基础上实现新的飞跃。
吕幸星.十八大以来大学生社会主义核心价值观培育的研究综述[J].当代教育理论与实践,2016,8(12):122-