持续改进是工程教育专业认证的三大核心理念之一,而内部质量监控是持续改进的重要环节。本文介绍了南华大学教学督导在学校工程教育专业认证持续改进之内部质量监控的制度保障及过程实施情况,阐述了其所发挥的督教、督学、督管理作用及其产生的效果。
朱惠延a,b,杨勇c,张新华d,龙双涟c,e.教学督导在专业认证持续改进质量监控中的作用[J].当代教育理论与实践,2016,8(12):94-