宽容心是人类特有的一种美德，引领着人们积极进取的人生态度和友好和谐的社会风尚，对于青少年个体的健康成长和社会的可持续发展都具有举足轻重的意义。应积极发挥班主任效应的育人优势，引导学生学会包容和体谅，引导学生学会理解和宽以待人，引导学生正确认识和全面评价自己和他人等，将宽容心德育渗透在班级日常的情感教育中，建立良好的班级人际关系。