参与式教学对教师角色压力的影响及对策探讨①

参与式教学对教师角色压力的影响及对策探讨①
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参与式教学会导致教师的角色模糊和角色冲突性感知，降低教师教学的愉悦感，进而降低课堂授课效果。降低学生参与教学模式下教师的角色压力可以采取以下两条路径：一方面，教师需要强化与学生的互动，降低自身的角色冲突感知；另一方面，教师自身要通过各种途径提升自身能力，提升自身的效能感。

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参考文献

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引证文献

牟宇鹏,吉峰.参与式教学对教师角色压力的影响及对策探讨①[J].当代教育理论与实践,2016,8(11):

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