参照《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,立足公共必修课《现代教育技术》课程教学实情,重新整合并设计课程教学内容,开发了60个左右的主题微课程,为更好地开展《现代教育技术》混合式教学改革与实践,有效提升师范生的信息化教学能力和信息素养提供丰富的资源支持。
张进良,张克敏.现代教育技术微课程资源建设①[J].当代教育理论与实践,2016,8(11):