随着依法治国理念的深入推进和高校创新创业教育改革的不断深化，社会对法的创新性和应用性有了更高的要求。以创新创业教育为导向，针对高校现行刑法学课程在教学理念、授课形式、考核方式以及实践与理论联系四方面存在的问题进行探讨并提出相应的完善策略实乃当务之急。为进一步落实国务院关于推动创新创业教育改革实施意见、推动刑法学课程改革和培养创新应用型法律人才建言献策。