语文教学内容的选择是语文教学的一个根本性问题,优秀的教学案例,可以让我们体会到语文教学内容选择的合理性与合适性,从而更好地选择和组织语文教学内容。在此以师范生《湖心亭看雪》《爱莲说》执教情况为例,分析师范生在教学中选择教学内容存在的误区,并提出相应的改进策略,希望能够给语文教师教学提供一定的参考。
王思媚,李学.师范生如何选择教学内容①———以《湖心亭看雪》《爱莲说》执教情况为例[J].当代教育理论与实践,2016,8(11):