德育工作是高职院校进行教育教学的“生命线”，直接关系着学生的身心健康及未来发展方向。我国高校目前的德育教学工作仍然以显性德育为主，教学效果不明显。针对现行德育教育的弊端，必须向隐性德育教育转变，从教师的言传身教、校园文化建设和学生的实践锻炼三个方面来实现高职院校中隐性德育的构建，以提升教学效果，培养高素质、全面发展的人才。