形成性评价对高职学生英语学习的影响

形成性评价对高职学生英语学习的影响
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通过课堂内外观察、问卷调查和访谈，研究在高职公共英语教学中实施形成性评价对学生英语学习的影响。结果表明，形成性评价有利于学生养成良好的英语学习习惯；能够增强学生的英语学习信心、兴趣和自主学习意识；对学生各种学习策略的应用影响程度不一，其中对元认知策略的应用影响最大。

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参考文献

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引证文献

袁荣儿.形成性评价对高职学生英语学习的影响[J].当代教育理论与实践,2016,8(9):149-

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