类比法是物理学研究和教学中的重要思维方法。在大学物理教学实践中应用生活化类比,能增加学生对抽象概念的理解和学习兴趣,从而达到提高物理教学效果的目的。
夏辉.生活化类比在物理教学实践中的应用举例①[J].当代教育理论与实践,2016,8(8):