论故事教学理念下的理论课程教学改革①

论故事教学理念下的理论课程教学改革①
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故事教学法要求课堂整体上是一个讲故事的行为和场景，其显著特点是满足需要性、趣味性和互动性。故事教学既是一种教学理念，也是一种具体的教学方法。作为教学理念，它凸显趣味课堂和深层互动的重要性；作为教学方法，它有相应的课堂教学的程序和技巧。

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参考文献

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引证文献

傅钱余.论故事教学理念下的理论课程教学改革①[J].当代教育理论与实践,2016,8(8):

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