高职电类专业综合实训课程教学改革——基于信息技术环境

高职电类专业综合实训课程教学改革——基于信息技术环境
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根据电类专业综合实训课程的教学现状，借助信息技术，以“企业调研—资源开发—教学设计—应用探索—总结提升”的思路展开教学改革，构建高职电类专业综合实训课程信息化教学模式。实践表明：这种实训课程教学改革调动了学生学习的积极性，有助于学生动手能力的提高，显著提高了实训效果。

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参考文献

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引证文献

刘水平.高职电类专业综合实训课程教学改革——基于信息技术环境[J].当代教育理论与实践,2016,8(6):146-

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