高校设置通选课已是大势所趋，符合时代发展的需要。生态学以它雄厚的自然科学基础和广泛的人文社会科学底蕴适合设置为当代大学生的通选课程。阐述了在大学设置生态学通选课的必要性，结合生态学及当代大学生的特点，从生态学教学内容、教学方法和手段以及考核评价三个方面进行探索性思考，提出精炼优化课程内容、信息化教学与参与讨论式教学多措并举以及采用立体式教学考核体系等有效举措。