新建应用型工科院校高等数学教学内容与方法研究

新建应用型工科院校高等数学教学内容与方法研究
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新建应用型工科院校高等数学教学内容与教学方法存在一些问题。应从学生素养教育、增加历史背景、实践性教育环节以及教材等方面对高等数学教学内容进行改革；从“启发＋研究”、传统板书与多媒体技术结合、分层次分类、多元化以及考核等方面对高等数学教学方法进行改革。

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参考文献

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引证文献

周立新.新建应用型工科院校高等数学教学内容与方法研究[J].当代教育理论与实践,2016,8(6):56-

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