“中国汉字学”课程的教学地位与社会作用相当重要，但目前在教学理念、教学内容、教学手段、教材建设等方面仍存在诸多局限与偏差，难以完全适应现代化的需要，发挥其应有的更大作用。“中国汉字学”课程的教学应该理论联系实际，努力实现教学的现代化。具体来说，应该达到教学理念的现代化、教学内容的现代化、教学手段的现代化、教材建设的现代化。