基于学生满意的课堂教学内容优化设计——以旅游地理学课程为例

基于学生满意的课堂教学内容优化设计——以旅游地理学课程为例
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教学内容优化对提升课堂教学质量具有重要意义。以《旅游地理学》为研究对象，分析教学内容学生满意度量表，探讨教学内容各因子的满意度均值和重要性均值。

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参考文献

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引证文献

刘锐.基于学生满意的课堂教学内容优化设计——以旅游地理学课程为例[J].当代教育理论与实践,2016,8(5):

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