合作学习是英语课程改革的方向性标志，是小学英语教学中重要的学习方式。它能弥补大班教学的不足，培养学生对英语学习的兴趣，培养学生的组织能力、合作能力，从而提高英语课堂教学效果，帮助学生在知识技能、情感态度价值观方面的协调发展。对合作学习在英语课堂教学中的运用进行探讨分析，具体谈了其在人教版教材Ｌｅｔ’ｓｔａｌｋ，Ｌｅｔ’ｓｌｅａｒｎ，Ｌｅｔ’ｓｄｏ，Ｌｅｔ’ｓｓｐｅｌｌ，Ｓｔｏｒｙｔｉｍｅ中的运用，旨在为小学英语教学提供参考和新思路。