运用手机媒体推进大学生社会主义核心价值观教育生活化,需要充分利用手机媒体的优势特性,坚持主导与多样、严肃与通俗、渐进与自调相结合的原则,努力将手机媒体融入高校课程建设,利用手机“微”平台加强隐性教育,创新方式、紧贴实际、满足个性需求。
王艳.手机媒体与大学生社会主义核心价值观教育生活化探析[J].当代教育理论与实践,2016,8(3):