参与式教学在“社会调查方法”课程中的运用

参与式教学在“社会调查方法”课程中的运用
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参与式教学法在实践层面与社会调查方法课程有契合之处。在社会调查方法课程中引入参与式教学法，有利于培养学生的创新能力，增强学生的科研能力，在此基础上激发学生学习兴趣。小组工作、情景模拟实验法以及基于项目研究之上的社会调查，对学生领悟社会调查方法的理论，掌握调查技能，提升服务社会能力具有积极意义。

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参考文献

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引证文献

陈敬胜.参与式教学在“社会调查方法”课程中的运用[J].当代教育理论与实践,2016,8(3):

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