高校思政课在对学生进行系统的马克思主义理论教育的同时，还要求学生将理论内化为坚定的理想信念，外化为自觉的行为追求，体现知信行一体化。构建知信行一体化考核方式，用无纸化考试考核“知”，用课堂面试的方式考核“信”，以德育档案和道德银行的方式考核“行”，根据四门思政课的特点合理设置比例，以推动思政课考核科学化。
李雨燕,郭华.简谈高校思政课知信行一体化考核方式[J].当代教育理论与实践,2016,8(3):
