特殊儿童由于自身的缺陷更需要生命教育。我国学者关于特殊儿童生命教育的研究主要集中于生命教育开展的必要性、生命教育实施者、生命教育课程等几个方面。存在的问题包括研究对象过于集中于听障、智障学生；研究方法单一；研究内容凌乱。而未来的生命教育研究需要丰富研究内容；扩展研究方法；探讨构建特殊儿童的生命教育体系。
武砀１,刘亚２.特殊儿童生命教育发展现状、问题及展望[J].当代教育理论与实践,2016,8(3):
